在對公共管理的具體學(xué)習(xí)和研究過程中，人們往往容易忽略跨學(xué)科的研究途徑，采用一種靜態(tài)的研究方式來研究動態(tài)的、多維的現(xiàn)象。這種靜態(tài)、碎片化、片面化的研究路徑，對于多因素共同作用形成的公共管理現(xiàn)象的研究來說是不科學(xué)的。基于這樣的問題，本書從11個不同學(xué)科的研究視角切入，對學(xué)科的基本情況、研究途徑、研究視角和研究方法等方面進(jìn)行了分析和探討，以期對公共管理學(xué)理論與實(shí)踐的發(fā)展提供借鑒。
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