《經(jīng)典教材教參系列:國(guó)際關(guān)系學(xué)概要》通過(guò)借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)的成果，嘗試構(gòu)建國(guó)家行為理論以及預(yù)期與國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)之間關(guān)系的理論模型，并建立起探討國(guó)際格局與國(guó)家行為之間關(guān)系的分析框架。這在國(guó)際關(guān)系學(xué)研究領(lǐng)域具有開(kāi)創(chuàng)性意義。作為diyi部架構(gòu)起經(jīng)濟(jì)學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)之間橋梁的著作，體現(xiàn)了學(xué)科的交叉、融合和借鑒對(duì)于國(guó)際關(guān)系學(xué)研究的創(chuàng)新和突破具有重大的價(jià)值。國(guó)際關(guān)系學(xué)模型建構(gòu)是一種簡(jiǎn)化的數(shù)學(xué)方法，通過(guò)模型將復(fù)雜的國(guó)際問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化，從中提取出核心變量以及變量之間的邏輯或數(shù)理關(guān)系，從而使國(guó)際關(guān)系分析的重點(diǎn)放在要研究的國(guó)際社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本特征上。這也是《經(jīng)典教材教參系列:國(guó)際關(guān)系學(xué)概要》所采用的主要方法。
|
