本書堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀的要求，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，精辟闡述了高校黨組織在和諧校園中的地位和作用。全書以高校黨建工作為主線，全方位地分析了黨組織在和諧校園中發(fā)揮作用的重點和領(lǐng)域，深刻剖析了高校和諧校園建設(shè)中黨建工作面臨的形勢和問題，明確提出了高校黨組織發(fā)揮作用的具體要求和實踐途徑，建立了體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的黨組織綜合考核評價方法，具有較強的政治性、理論性和針對性、可操作性，對高校黨建的認識達到了新高度，對高校黨建工作規(guī)律的把握達到了新水平。
本書是教育部哲學社會科學研究重大課題（高校思政、黨建、穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)）委托研究項目（教思政司函﹝2007﹞49號）“高校黨組織在和諧校園建設(shè)中發(fā)揮作用的理論與實踐研究”課題的研究成果之一。
本書以黨的十七大和第十六次全國高校黨的建設(shè)工作會議精神為指導，按照“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程”的要求，把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，緊緊圍繞高校黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等課題，對高校黨組織如何在和諧校園建設(shè)中發(fā)揮組織保證、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、思想引領(lǐng)、價值導向、穩(wěn)定保障、凝聚人心、政治保障、反腐倡廉等作用方面，進行了全面深入的總結(jié)和探討。以期《現(xiàn)代高校黨組織的新使命》的出版對開展高校黨組織在推進和諧校園建設(shè)方面的理論與實踐研究發(fā)揮積極的作用。
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