作品介紹

印度弱勢群體


作者:楊洪      整理日期:2018-11-19 02:59:55


  楊洪所著的《印度弱勢群體:教育與政策》首先是運用文獻分析的方法,對收集到的有關表列種姓和表列部落的教育、政策、法規(guī)以及相關理論的文獻進行歸類和梳理,作出詳細的文獻綜述,總結出文獻中的有關論點和論據(jù),并進行簡單分析和評價,制定出研究框架,提煉出研究觀點。其次是運用教育政策學的基本研究范式或分析框架、社會學中的社會分層理論、沖突理論和人權理論,弗萊雷的被壓迫者教育學理論、阿瑪?shù)賮啞ど淖杂砂l(fā)展理論和布迪厄的精英理論與文化資本理論,對印度弱勢群體的教育發(fā)展以及政府制定教育政策的背景、政策的執(zhí)行過程和政策的執(zhí)行效果,從歷史、政治、經(jīng)濟、文化、宗教和社會制度等多個角度進行因素分析,對影響和制約其教育政策制定和實施的種姓制度進行因素分析,找出原因。





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