錢振勤、葉懷義等編寫的《戰(zhàn)斗力生成模式的系統(tǒng)分析與軍事教育創(chuàng)新》運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的思維方法，從歷史和邏輯的角度對人類有史以來從冷兵器、熱兵器、熱核兵器到信息技術(shù)兵器戰(zhàn)斗力生成的過程進(jìn)行全程透視，對信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式內(nèi)在的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、組合方式、功能特點(diǎn)以及各要素間相互關(guān)系進(jìn)行了比較分析，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我軍戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的客觀需要，著重以人才是戰(zhàn)斗力生成模式的重要因素為主線，論述了適應(yīng)戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變對軍事人才培養(yǎng)及軍事教育創(chuàng)新的訴求，軍校教員教育創(chuàng)新心理基礎(chǔ)和學(xué)員創(chuàng)新精神培育，提出了適應(yīng)戰(zhàn)斗力生成模式的教學(xué)方法、手段、育人機(jī)制和教學(xué)管理體制的改革創(chuàng)新的思路，為構(gòu)建我軍新型的院校教育教學(xué)模式提供參考�！稇�(zhàn)斗力生成模式的系統(tǒng)分析與軍事教育創(chuàng)新》可供高等院校(含軍隊(duì)院校)、部隊(duì)及從事教育工作的人員閱讀參考。
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