從目前已掌握的國內(nèi)外文獻(xiàn)資料來看,學(xué)界對現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)與利用的研究成果較少并且對其缺少系統(tǒng)而廣泛的探索,多數(shù)研究僅停留在表層或只對某一具體精神資源開發(fā)與利用進(jìn)行研究。因此,深入探索現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)與利用,具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。從理論層面上看,現(xiàn)代思想政治教育精神資源的開發(fā)與利用研究,為思想政治教育理論研究提供了新的視角,提升了思想政治教育資源理論的研究水平,豐富和完善了思想政治教育學(xué)的學(xué)科理論體系。從實(shí)踐層面上看,現(xiàn)代思想政治教育精神資源的開發(fā)與利用研究,能為個(gè)體提供優(yōu)質(zhì)精神食糧,是實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)的重要因素,有助于增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。
對“現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)與利用”研究,目的是更好地利用現(xiàn)代思想政治教育精神資源,提高思想政治教育活動的有效性。張其娟專著的《現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)與利用》是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的課題,需要眾多的思想政治教育工作者花費(fèi)更多的心血去繼續(xù)深入探討下去�；诖�,敝作與讀者見面,如能權(quán)作引玉之磚,以就教于大家甚感欣慰!
本書基于資源學(xué)的新穎角度,對現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)利用進(jìn)行了廣泛、系統(tǒng)、深入的研究。從現(xiàn)代思想政治教育精神資源的內(nèi)涵、類型、特征、構(gòu)成等方面界說了現(xiàn)代思想政治教育精神資源;在分析現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)利用內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,以實(shí)證研究的視野剖析了現(xiàn)代思想政治教育精神開發(fā)與利用取得的成績、存在的問題及其原因;指出了現(xiàn)代思想政治教育精神資源開發(fā)需要遵循的一系列原則、探究了思想政治教育精神資源開發(fā)的方法和重點(diǎn);剖析了現(xiàn)代思想政治教育精神資源的利用需要處理好精神資源與物質(zhì)資源、繼承與發(fā)展、理論與實(shí)踐的關(guān)系、提出了現(xiàn)代思想政治教育精神資源利用的措施。
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