《中國(guó)公務(wù)員管理/新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材》編寫在立足于理論分析的同時(shí)，注重緊密聯(lián)系實(shí)際，系統(tǒng)和重點(diǎn)相呼應(yīng)，更注重反映公務(wù)員管理動(dòng)態(tài)發(fā)展的zui新成果。同時(shí)，將中國(guó)的人事制度與中國(guó)現(xiàn)實(shí)的公務(wù)員管理緊密結(jié)合，對(duì)公務(wù)員與參公人員、依公人員、選調(diào)生、選聘生等管理實(shí)踐中容易混淆的幾類公職人員之間的異同進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注公務(wù)員管理實(shí)踐、運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決公務(wù)員管理中所出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力。
《中國(guó)公務(wù)員管理/新編公共行政與公共管理學(xué)系列教材》除了總論部分闡述基本概念和相關(guān)分類管理的基本理論問(wèn)題外，主要內(nèi)容共計(jì)十章，包括公務(wù)員錄用、職務(wù)任免、考核、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、薪酬、培訓(xùn)、交流與回避、退出、申訴與控告，這些都是以公務(wù)員管理過(guò)程中的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)，更加充分地呈現(xiàn)中國(guó)公務(wù)員管理的程序性。
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