《西方國家公民廉潔教育比較研究》以公民廉潔教育為線索，探討西方國家的公民社會形態(tài)、公民意識屬性、公民教育本質(zhì)、公民廉潔教育范式，以及西方國家公民廉潔教育的演繹。以此為基點，通過對西方公民的廉潔政治、廉潔文化、廉潔社會、公務員廉潔等基本理論的梳理，探討英國、美國、法國、德國、新加坡、澳大利亞等國家公民的廉潔政治教育、廉潔文化教育、廉潔社會教育、公務員廉潔教育等的制度環(huán)境，比較這些國家在公民廉潔政治教育、公民廉潔文化教育、公民廉潔社會教育、公務員廉潔教育等方面的異同，總結西方國家公民廉潔教育的一般規(guī)律。
《西方國家公民廉潔教育比較研究》通過對西方公民的廉潔政治、廉潔文化、廉潔社會、公務員廉潔等基本理論的梳理，探討英國、美國、法國、德國、新加坡、澳大利亞等國家公民的廉潔政治教育、廉潔文化教育、廉潔社會教育、公務員廉潔教育等的制度環(huán)境，比較這些國家在公民廉潔政治教育、公民廉潔文化教育、公民廉潔社會教育、公務員廉潔教育等方面的異同，總結西方國家公民廉潔教育的一般規(guī)律。
|
