本書從現(xiàn)有學(xué)科基礎(chǔ)理論中的“思想政治教育環(huán)境”概念出發(fā)，通過同“思想政治教育生態(tài)”概念的差異比較，在對“生態(tài)”所暗含的三種理解方式及其內(nèi)在關(guān)系加以分析的基礎(chǔ)上，引出從“環(huán)境”到“生態(tài)”的視域轉(zhuǎn)換所蘊(yùn)涵著研究價(jià)值和意義。借用生態(tài)思維來研究思想政治教育，橋接起思想政治教育學(xué)與生態(tài)學(xué)及其理論方法之間的借鑒綜合關(guān)系，能夠?yàn)閿U(kuò)展思想政治教育學(xué)科研究視野、促進(jìn)研究思維范式發(fā)展、深化學(xué)科有關(guān)理論與實(shí)踐問題，提供新的研究空間。該書選題立足學(xué)科前沿，研究內(nèi)容富有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
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