本書是在作者博士論文的基礎(chǔ)上編著的，其主要內(nèi)容是在當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實踐活動的背景下，從心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、系統(tǒng)論等交叉學(xué)科關(guān)于機(jī)制理論相互借鑒的角度，通過歷史和邏輯相結(jié)合的方法，突出江西紅色資源豐富的獨(dú)特優(yōu)勢和特色，探討黨的群眾路線教育實踐活動長效機(jī)制的構(gòu)建和落實，以回應(yīng)群眾對于活動“走過場”、“難長久”的憂思，力圖破解“活動來時一陣風(fēng)，活動過后無人蹤”的難題。
本書在系統(tǒng)概括黨的群眾路線產(chǎn)生和發(fā)展的理論宿元和歷史回溯的基礎(chǔ)上, 首先對黨的群眾路線教育實踐活動現(xiàn)實狀況的探討, 詳細(xì)分析黨的群眾路線教育實踐活動長效機(jī)制的結(jié)構(gòu)要素和系統(tǒng)功能、內(nèi)在機(jī)理和運(yùn)行規(guī)律, 構(gòu)建了黨的群眾路線教育實踐活動長效機(jī)制體系, zui后總結(jié)了黨在中
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