本書是一本關于高校教師如何把握政治理論課建設的制高點、關鍵點和著力點,對學生進行理想、信念、價值觀、審美、禮儀、人格等教育的論文集。全書從理論教學、實踐教學、教學理念、教學方法、文化素質(zhì)五個方面進行闡述,觀點鮮明,對相關專業(yè)的教師具有一定的參考價值。 本書是一本關于高校教師如何把握政治理論課建設的制高點、關鍵點和著力點, 對學生進行理想、信念、價值觀、審美、禮儀、人格等教育的論文集。全書從理論教學、實踐教學、教學理念、教學方法、文化素質(zhì)五個方面進行闡述, 觀點鮮明, 對相關專業(yè)的教師具有一定的參考價值。
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