岳鵬*的《當代大學生社會主義觀研究》研究當代大學生社會主義觀主要集中以下三方面問題：一是關于當代大學生社會主義觀的基本依據(jù)研究，著重分析了社會主義觀的歷史沿革和主要社會主義觀的思想梳理；二是關于當代大學生社會主義觀的基礎理論研究，主要是運用結構論和系統(tǒng)論的認識視角來深入探討大學生社會主義觀的相關內在機理，包括當代大學生社會主義觀的結構分析和形成的基本過程論析；三是關于當代大學生社會主義觀的數(shù)理統(tǒng)計研究，主要是通過數(shù)據(jù)的分析和結構方程的運用較為清晰地把握當代大學生社會主義觀的現(xiàn)狀特點、形成軌跡、影響因素和演變脈絡等諸多現(xiàn)實問題，進而在數(shù)據(jù)分析的邏輯演繹基礎上提出富有針對性和可操作性的培育內容與引導路徑。
本書的出版對思考如何有效培育當代大學生在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中做中華民族偉大復興中國夢的圓夢人和社會主義核心價值觀的踐行者有著重要的啟示作用。
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