馮俊、鄭金洲、周志平、戴振宇*的《中國干部教育》以國際社會普遍關注的問題為導向，以“說明中國干部教育”為主線，闡明中國干部教育的基本理念、制度安排、組織管理、機構設臵、內容方式和基本經(jīng)驗，分析總結中國干部教育培訓的寶貴經(jīng)驗和有效做法，有助于讀者了解中國共產(chǎn)黨干部培訓的理念和政策做法。生動地詮釋了中國的干部教育誰來管？學什么？怎么學？誰來教？在哪教？進入新世紀以來，隨著經(jīng)濟全球化和信息時代的到來，世情、國情、黨情都發(fā)生了新變化，領導干部面對新情況、新問題，要不斷地學習新知識，提高新本領。以期達到各級領導干部不斷提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的本領，善于審時度勢、進行戰(zhàn)略思維的本領，總攬工作全局、應對復雜局面的本領，協(xié)調利益關系、開展群眾工作的本領，創(chuàng)新務實、把握客觀規(guī)律的本領，治黨管黨、解決自身問題的本領。
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