本書是教育部2015年輔導(dǎo)員工作精品項目《“OEC管理”——大學(xué)生黨建創(chuàng)新模式研究》的重要研究成果，編者系統(tǒng)梳理新時期高校大學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀，深入闡釋了OEC管理大學(xué)生黨建創(chuàng)新模式的理論內(nèi)涵。借鑒OEC管理模式量化分解考核的理念，從入黨申請階段、入黨積極分子培養(yǎng)、發(fā)展對象教育管理、預(yù)備黨員和正式黨員教育管理五個階段進(jìn)行了量化分解考核與實踐探索，為促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作提供了強(qiáng)有力的指標(biāo)體系保障。
本書是研究高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新模式理論與方法的專著。全書共分九章, 包括新時期高校大學(xué)生黨建工作的重要性、現(xiàn)狀, OEC創(chuàng)新模式的理念, 學(xué)生入黨階段、積極分子培養(yǎng)階段、發(fā)展對象教育管理階段、預(yù)備黨員階段等內(nèi)蕁?
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