發(fā)展聯(lián)合職業(yè)軍事教育，加強(qiáng)聯(lián)合作戰(zhàn)人才培養(yǎng)，已成為適應(yīng)戰(zhàn)爭形態(tài)和 作戰(zhàn)樣式深刻變化的必然要求。美軍是世界軍隊(duì)中*早開展聯(lián)合職業(yè)軍事教 育的軍隊(duì)，經(jīng)歷了“快速建立、逐步發(fā)展、停頓徘徊、立法推動(dòng)、系統(tǒng)完善”的發(fā)展 過程，建立了成熟、完整的聯(lián)合職業(yè)軍事教育體系，其相關(guān)做法具有較大的借鑒 意義。本書根據(jù)美軍聯(lián)合職業(yè)軍事教育發(fā)展的現(xiàn)狀與實(shí)踐，分別從軍官和士兵 兩個(gè)層面對(duì)美軍的聯(lián)合職業(yè)軍事教育實(shí)施追蹤，每個(gè)層面又分別從其領(lǐng)導(dǎo)管理 體系、教育教學(xué)體系和服務(wù)保障體系進(jìn)行剖析，*后總結(jié)了美軍聯(lián)合職業(yè)軍事 教育體系的特點(diǎn)和啟示。本書適用于軍隊(duì)院校機(jī)關(guān)干部、教員、理論研究工作者，部隊(duì)從事有關(guān)聯(lián)合 作戰(zhàn)人才培養(yǎng)和管理的干部，以及對(duì)軍事人才培養(yǎng)、外軍建設(shè)方面感興趣的軍 內(nèi)外人員。
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