本書基于宏觀思想政治教育的視角，對世界多民族國家民族認同與國家認同的矛盾關系進行審視，對二者關系的若干建構取向，即同質關系建構取向、多元關系建構取向進行辯證性評判，指出二者存在的局限和困境。在此基礎上，提出民族認同與國家認同關系建構的理想取向——和諧關系建構取向。本書認為，和諧關系建構取向實現(xiàn)了對同質關系建構取向、多元關系建構取向的超越和揚棄，具有充分的現(xiàn)實合理性，是民族認同與國家認同關系建構的理想取向。本書以社會主義和諧社會理論為依托，充分借鑒、吸取古今中外已有的民族認同與國家認同關系理論，探索民族認同與國家認同和諧關系建構所應選擇的目標、所需秉持的原則和所要具備的支撐。*后，著眼于當代中國的問題與實際，提出今后中國民族認同與國家認同和諧關系建構的深化路向。
本書基于宏觀思想政治教育的視角, 對世界多民族國家民族認同與國家認同的矛盾關系進行審視, 對二者關系的若干建構取向, 即同質關系建構取向、多元關系建構取向進行辯證性評判, 指出二者存在的局限和困境。在此基礎上, 提出民族認同與國家認同關系建構的理想取向 —— 和諧關系建構取向。
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