網(wǎng)絡(luò)帶給人們便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性、開(kāi)放性、去中心、去邊界、扁平化等特征，導(dǎo)致了諸如網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)誹謗、網(wǎng)絡(luò)欺騙、網(wǎng)絡(luò)濫用、網(wǎng)絡(luò)抄襲、網(wǎng)絡(luò)謠言等網(wǎng)絡(luò)道德失范現(xiàn)象和行為的產(chǎn)生。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練和網(wǎng)絡(luò)道德養(yǎng)成教育對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德失范行為進(jìn)行糾偏，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德動(dòng)機(jī)、情感、能力三大訓(xùn)練體系以及學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)道德養(yǎng)成路徑。以期建立網(wǎng)絡(luò)道德新秩序，培育健康向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)體系，從而形成正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，促進(jìn)青年學(xué)生身心健康發(fā)展。潘紅霞，女，副教授，現(xiàn)任浙江傳媒學(xué)院桐鄉(xiāng)校區(qū)管委會(huì)主任。主要從事高校思想政治教育和新媒體傳播研究，主持教育部人文社科研究項(xiàng)目2項(xiàng)，市廳級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)；發(fā)表了《基于道德訓(xùn)練提升青年道德認(rèn)同的可行性研究》《大學(xué)生自尊、道德自我認(rèn)同與人際侵犯動(dòng)機(jī)的關(guān)系研究》等17篇論文。
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