本教材采用知識結(jié)構(gòu)、學習目標、強化訓練、藝考題型、要點提示的體例編寫，既有專業(yè)性，又有普及性；既注重理論性，又注重實踐性；既強調(diào)系統(tǒng)性，又強調(diào)基礎(chǔ)性。在教材編寫過程中，科學地將項目化教學的系列內(nèi)容整合在一起，在掌握音樂作品的同時，分解音樂知識，使理論知識和音樂實踐有針對性的結(jié)合起來。在內(nèi)容上，本教材突出了音樂基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性，專業(yè)性。在個別章節(jié)里，對較易混淆的內(nèi)容做了詳細闡述，力求使各層次的學生都能夠接受、理解，在編排上，本教材力求體現(xiàn)時代精神與前瞻性，將音樂知識與生活、文化、科學、教育有機地結(jié)合，注重學生音樂素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的綜合發(fā)展，本教材不僅可以滿足音樂課堂教學的需要，還可以滿足學生進一步發(fā)展個性特長的需求。
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