最實用的幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成書。 1、著名心理學(xué)家柏燕誼,總結(jié)多年心理咨詢經(jīng)驗,和媽媽分享經(jīng)千萬家庭實踐的有效方法,幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。 2、五大習(xí)慣類型系統(tǒng)闡釋,把握孩子成長的正確方向 書中涉及的好習(xí)慣,涵蓋了生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交習(xí)慣、塑造性格的習(xí)慣、家庭習(xí)慣等五大部分。全面闡釋習(xí)慣的養(yǎng)成。 3、12個科學(xué)育兒黃金法則,媽媽一定要知道。 掌握了這12個黃金法則,媽媽就可以像心理學(xué)家那樣思考,以不變應(yīng)萬變,巧妙解決育兒難題。 4、60個真實場景案例講解,手把手教您幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。 用生動的案例告訴媽媽,如何在現(xiàn)實生活中,運用學(xué)到的心理學(xué)知識幫孩子打造幸福的人生。
作者簡介 柏燕誼 國內(nèi)知名心理學(xué)家,暢銷書作家,百誠釋心”青少年幸福成長計劃”首席心理咨詢師、課程研發(fā)專家。中央臺《心理訪談》《夜線》、江西衛(wèi)視《金牌調(diào)解》、湖北衛(wèi)視 《名人堂》、北京電視臺《第三調(diào)解室》《生活廣角》等節(jié)目特邀心理專家;長期擔(dān)任《當(dāng)代家庭教育報》《媽媽寶寶》《小淑女》《都市主婦》《家庭醫(yī)生報》等報刊專欄作家。著有暢銷書《愛暴力》《心理專家寫給新媽媽的私信》等,旨在將多年的臨床咨詢經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能夠引導(dǎo)家庭積極關(guān)注孩子心理健康,讓孩子幸福成長的正能量。
目錄: 第一章 日常生活方面的習(xí)慣--細小行為,終身受益 - 吃飯問題多 孩子挑食嗎?不愛吃飯嗎?孩子吃的太多了嗎?我們告訴您怎樣讓孩子吃下該吃的東西,還有吃飯時應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。 -- 睡覺怎么那么難 孩子不愛睡覺?入睡慢?睡不著?什么時候讓孩子獨睡?獨睡晚是不是不好呢?我們給您一一解答。 -- ”地圖”天天畫 別人的孩子早都能控制自己了,為什么自己的孩子還不會?戴尿布好不好,什么時候摘合適呢?應(yīng)該如何”訓(xùn)練”孩子呢? -- 孩子有”怪癖” 孩子愛吃手,孩子喜歡咬嘴,孩子要自己的小毯子……您家寶貝有這些”癖好”嗎?這是一種什么現(xiàn)象,什么原因造成的呢?還有一種”癖好”是幼兒手淫。 -- 孩子想要”自己來” 到了某個時期,當(dāng)孩子意識到自己的能力后,會主動要求自己做一些事情。這個時候作為家長應(yīng)該怎么做呢? ********************************************************** ********************************************************** 第二章 改變個性(氣質(zhì))的習(xí)慣--揚長避短,鑄造品格 - 給脾氣火爆的孩子降降溫 冷處理是最常用的方法。家長要言傳身教給孩子冷靜的處理方法,用平穩(wěn)的情緒去感染孩子;該給臺階下就給孩子或自己一個臺階。情緒的處理:先肯定,讓其表達、傾訴,平穩(wěn)后再講道理。 -- 孩子的自尊心 競爭是孩子的天性?洫勌鄷尯⒆幼宰疬^高,易受傷害;夸獎太少讓孩子自卑,無法發(fā)揮自己的能力。 -- 貼心的孩子多敏感 有些孩子似乎特別”懂事”、”早熟”,對媽媽的情緒體貼入微。這類孩子通常都比較敏感,他們也別其他孩子需要更多的關(guān)注和愛護。每個人對情感親密度的需要不一樣。媽媽的情緒最能影響孩子,請盡量給予孩子更多的愛和安全感。 -- 家里有個慢郎中 適應(yīng)孩子的節(jié)奏,培養(yǎng)孩子與眾不同的細心與認(rèn)真和高質(zhì)量的輸出結(jié)果。慢也可以很受歡迎,慢也可以很幽默,慢一樣出成果。 -- 坐不住的孩子 如果孩子有精力旺盛的問題,可以幫助孩子學(xué)習(xí)各種東西來發(fā)泄精力;可以引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的組織能力、行動能力。 -- 孩子不喜歡媽媽抱別人 孩子吃醋了,這是母子關(guān)系健康的表現(xiàn)。孩子不想要和別人分享自己的媽媽。那么,如果我們想要二胎,該怎么面對和處理寶寶的嫉妒情緒呢? -- 孩子害怕了 孩子都害怕些什么東西?孩子害怕,有可能是因為孩子天生膽小,也可能是因為孩子被家長嚇唬了,還可能孩子因為某個機緣而害怕了什么東西。怎么能讓孩子不害怕呢? -- 大方和小氣 大方不見得好,這可能是因為孩子沒有占有欲,沒有特別喜愛的東西,比較淡泊。小氣不見得不好,說明孩子知道珍惜東西,對”自己的”這個概念有了認(rèn)識。 ****************************************************** ****************************************************** 第三章 社交與適應(yīng)方面的習(xí)慣--與他人的相處,面對事情時的反應(yīng)與態(tài)度 - 孩子搶玩具 小孩子搶玩具通常不是什么品德問題,是他們太小了不懂得溝通。比起責(zé)備孩子,更重要的是教會孩子正確的行為方式。 -- 孩子被欺負 您家孩子曾經(jīng)被別的孩子欺負過嗎?孩子是如何反應(yīng)的呢?孩子被欺負是什么原因呢?應(yīng)該如何應(yīng)對呢? -- 家里有個小話嘮 每個小孩子都有一段時間特別能說話,特別話嘮,因為他們正處在學(xué)語期,也因為他們這時候不會內(nèi)化思考,他們說出來的就是他們想到的。也有的話嘮有特殊原因。 -- 不愛說話的孩子 孩子不愛說話是什么原因呢?有可能是被媽媽搶了風(fēng)頭,有可能是因為孩子謹(jǐn)慎、慢熱,有可能是孩子對物比對人更感興趣。 -- 大家都是好朋友 在孩子的眼中,什么樣算好朋友呢?我們告訴您幼兒的友情觀念,以及如何培養(yǎng)友愛的意識。 -- 孩子打人了? 寶寶打人怎么辦?沒有幾個寶寶不曾打過人的。重點在發(fā)生了這樣的行為之后如何處理。如果打人的習(xí)慣養(yǎng)成了又該怎么辦呢? -- 孩子罵人了? 孩子罵人了?怎么罵的?罵人有很多種。有的是罵臟話,有的是說一些難聽的字眼比如”屎”,有的是攻擊性言語比如”滾”。孩子”罵人”一開始都是有樣學(xué)樣,鸚鵡學(xué)舌,并無深意,很好糾正。 -- 孩子撒謊了? 會撒謊說明孩子至少情商高,至多情商智商都高。撒謊通常來源于壓力,因為害怕所以才撒謊;因為撒謊得到了好處、好的結(jié)果,于是繼續(xù)撒謊。 ******************************************************** ************************************************************** 第四章 學(xué)習(xí)的習(xí)慣 - 讓孩子學(xué)會延遲滿足 能夠延遲滿足,長大后就能夠忍耐討厭的學(xué)習(xí)來取得好成績,忍耐創(chuàng)業(yè)的艱苦和失敗的打擊。本文告訴您如何鍛煉孩子的忍耐力。請注意,忍耐力也是有”量”的,要用在刀刃上。 -- 專注力和看電視 要培養(yǎng)孩子的專注力,就盡量不要打擾孩子的活動。如果要打斷的話,給孩子一個提前的提醒。曾經(jīng)有人說看電視對培養(yǎng)專注力不好,這里我們要給電視正正名。 -- 在游戲中成長 六歲前孩子的主要任務(wù)就是玩。就連咱們國家幼兒園綱領(lǐng)里都會告訴你:對孩子的教育都是在游戲中進行的。仔細觀察,您會發(fā)現(xiàn)孩子在游戲中的表現(xiàn)正體現(xiàn)了他各方面能力的發(fā)展水平;孩子也通過游戲和與人互動,進一步的鍛煉和發(fā)展他的各方面能力。 -- 快樂的孩子更聰明 科學(xué)家已經(jīng)從各個方面做了研究:高興的時候?qū)W東西的效率高。我們要讓孩子在積極的情緒下做事,讓孩子養(yǎng)成在積極的情緒下做事的好習(xí)慣。 -- 幫孩子揚長避短 每個孩子都是與眾不同的,有自己的長處和短處。區(qū)別就像香蕉和蘋果,不能強求一個香蕉長得像蘋果一樣。孩子擅長什么就發(fā)展他的什么,不拿自己的短處和別人的長處比。讓孩子懂得評價、欣賞、贊揚別人,也為自己擁有的而驕傲。 -- 學(xué)什么好呢? 興趣和愛好是不同的概念。愛好的建立需要從興趣來引導(dǎo)。孩子可以有很多興趣,可以喜歡很多東西,可以興趣多變……而愛好,是把一個興趣固定下來形成習(xí)慣。 ***************************************************************** **************************************************************** 第五章 家長的習(xí)慣--言傳身教,樹立榜樣 孩子崇拜誰 孩子喜歡和什么樣的人玩呢?如何贏得孩子的愛戴和尊重呢?怎么建立家長權(quán)威呢? -- 我家的”家規(guī)” 家里需要有規(guī)則嗎?這個規(guī)則是用來管孩子的?對孩子當(dāng)然要有原則和底線,這是一定要讓孩子知道的。另外家長們之間也要樹立家庭教育的規(guī)則,商量好了,大家一起遵守。 -- 挫折教育好嗎? 什么算挫折教育?怎么進行挫折教育?男孩和女孩真的要分窮養(yǎng)和富養(yǎng)嗎? -- 無條件的愛和有條件的愛 母愛是無條件的愛,是包容的愛。父愛是有條件的愛,”你達到了我的要求我就愛你”。兩種愛幫助孩子長大。在無條件的接受孩子的基礎(chǔ)上,有條件的愛更有利于孩子的成長。育兒當(dāng)中父親的角色非常重要,對孩子的發(fā)展有很大影響。
|