于君編著的《散文講稿》是一本關(guān)于散文寫作、賞析的絕妙讀本，選文前衛(wèi)，觀點(diǎn)與眾不同，完全避開寫作教科書的套路，給散文習(xí)作者撐開清新的審美視野、平添一種心智維度、鼓動(dòng)起潛在的表達(dá)自由，帶領(lǐng)讀者抵達(dá)一種全新的審美境地。
在阡陌縱橫的散文寫作領(lǐng)地，立于講臺(tái)展開講稿，面對(duì)臺(tái)下許多雙求知、乃至困惑的眼睛，于君知道首先不能回避的問題是————
《散文講稿》擬引領(lǐng)聽課人抵達(dá)怎樣的一種審美境地？
你能否避開那類失去激活力量的寫作教科書套路而另辟蹊徑？
你策劃的這場(chǎng)書寫游歷能否給習(xí)作者撐開一點(diǎn)兒清新的審美視野、平添一種心智維度、鼓動(dòng)起一些表達(dá)的自由？
當(dāng)讀者合上《散文講稿》這個(gè)小冊(cè)子的時(shí)候，也許你全然忘記了它曾絮叨過什么，但是，就像十余年的散文課堂反饋于筆者的，重要的是你感到自己的某個(gè)地方好像悄然洞開了，開始有了一些若隱若現(xiàn)的感受，有了一種若明若暗的表達(dá)沖動(dòng)，那時(shí)候，最想說的一句話可能就是————是的。那正是本講稿想種的一棵愿望樹。
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