《文藝美學如何可能》由王德勝著。
2017年7月，北京大學美學與美育研究中心、首都師范大學美育研究中心聯(lián)合在京舉辦“第二期中國美學暑期高級研修班”，來自全國各地高校、科研機構(gòu)從事美學和藝術(shù)理論教學與研究的36位年輕學者參加了本期研修班學習和交流，并提交了相關(guān)學術(shù)論文。經(jīng)專家審讀，從研修班學員提交論文中精選出20余篇論文，結(jié)為本集。
《文藝美學如何可能》由王德勝著。
圍繞文藝美學學科建構(gòu)及其相關(guān)問題的討論已歷時數(shù)十年，作為一個迄今仍存有爭議的學科概念（或?qū)W科建構(gòu)意識），在“不確定”中找尋確定，在“不確定性”中實現(xiàn)理論建構(gòu)的現(xiàn)實意圖，是文藝美學本身具有強烈的學科建構(gòu)意識而又積極地將美學、文學理論和藝術(shù)理論的對象視野綜臺為自身研究范圍的基本體現(xiàn)。事實上，由于特定文化語境下的問題闡釋需要，中國的文藝美學研究從一開始便以自身的路徑選擇與確立，具體回應著文學藝術(shù)的現(xiàn)實問題，前所未有地聯(lián)結(jié)著文學藝術(shù)活動與人生現(xiàn)實的審美關(guān)系，在為文學藝術(shù)研究確定直面現(xiàn)實的理論方向的同時，也為美學、文學理論、藝術(shù)理論爭得了一片現(xiàn)實的生機。
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