作品介紹

敘事探究--原理技術(shù)與實(shí)例

作者：(美)謹(jǐn)·克蘭迪克整理日期：2021-11-18 16:32:37

　　瑾·克蘭迪寧編著的《敘事探究————原理技術(shù)與實(shí)例/京師教育敘事研究》探討兩大類敘事探究的原理、技術(shù)與實(shí)例：講述與親歷。在講述與親歷中，研究者以敘事的方式與個(gè)人相處，用活生生的故事創(chuàng)造著生活，某種程度上促進(jìn)著生存。專業(yè)領(lǐng)域涉及敘事心理學(xué)、教學(xué)、組織研究、護(hù)理、健康治療等。
　　瑾·克蘭迪寧編著的《敘事探究————原理技術(shù)與實(shí)例/京師教育敘事研究》重點(diǎn)探討了兩大類敘事探究的原理、技術(shù)與實(shí)例：講述與親歷。在講述與親歷中，研究者以敘事的方式與個(gè)人相處，用活生生的故事創(chuàng)造著生活。
　　《敘事探究————原理技術(shù)與實(shí)例/京師教育敘事研究》是敘事探究方面的權(quán)威指導(dǎo)書。

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