2011年，回頭一看，不經(jīng)意間的屈指一算，我從教已經(jīng)38年了。這期間，我先后在小學(xué)、初中、高中、職專教過書；也先后任過語文、數(shù)學(xué)、政治、地理、歷史、體育、音樂、書法等課程；曾擔(dān)任過班主任、年段長、政教處主任、分管教學(xué)的副校長、主持行政工作的副校長；入黨以后，也承擔(dān)過支委、副書記和書記的工作。我當(dāng)教師是“半路出家”，從教之前，種過地，打過鐵，代過課；當(dāng)過石匠，做過小工，下過海灘。我的人生經(jīng)歷盡管紛雜多樣，卻有一樣比較執(zhí)著，就是當(dāng)了教書匠。
俗話說，“十年樹木，百年樹人”，講的是育人的重要性和延續(xù)性。當(dāng)教師多年，積淀下來的就有那么一點(diǎn)似乎對教育的鐘情、對學(xué)生的關(guān)愛的甘辛積累。我認(rèn)為，一生能有如此的體驗就夠了。
許國川 著
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