適讀人群�。杭议L、少年兒童工作者1.專業(yè)性：本書作者趙曼云作為北京成長家俱樂部創(chuàng)始人、首席教育心理專家，國家首批二級心理咨詢師，美國心理學(xué)會會員，具有扎實(shí)專業(yè)的理論背景。她有15年知心姐姐團(tuán)隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)過的家庭和孩子超過萬例，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2.針對性：本書“身心育三分生態(tài)系統(tǒng)”本土教育理論，立足生活實(shí)際，其教育理念對中國孩子更具針對性。
3.實(shí)踐性：本書用前沿理論指導(dǎo)具體實(shí)踐，結(jié)合典型案例，給出使用示范。讓家長們看得懂、學(xué)得會、用得上。
4.根源性：孩子成長中遇到的問題都不是孤立存在的，具有復(fù)雜性和獨(dú)特性。本書引導(dǎo)家長從“身、心、育”三個(gè)方面培養(yǎng)孩子，幫助父母舉一反三，從源頭上解決孩子成長中遇到的各種問題。
這是一本適合家有小學(xué)生、中學(xué)生的家長閱讀的家庭教育類圖書, 本書作者獨(dú)創(chuàng)“三分生態(tài)系統(tǒng)”的教育理念, 倡導(dǎo)從身、心、育三個(gè)方面來理解孩子、接納孩子、引導(dǎo)孩子。
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