《如何發(fā)現(xiàn)孩子：實(shí)踐蒙臺(tái)梭利解放天性的趣味游戲》是一本培養(yǎng)自尊、樂(lè)觀、愛學(xué)習(xí)、有能力孩子的革命性教育指南。讓數(shù)百萬(wàn)孩子、家長(zhǎng)和老師受益終身的經(jīng)典之作。天性是我們自然存在的狀態(tài)，像氣泡般不斷涌出。但是，在幼兒園和九年級(jí)的孩子們身上又會(huì)發(fā)生什么呢？隨著他們一步步升入高年級(jí)，是什么挫傷了他們的天性和熱情？如何培養(yǎng)孩子與生俱來(lái)的權(quán)利——幼兒期的自然天性，使之隨著年齡的增長(zhǎng)變得更強(qiáng)而不是減弱？這是每一個(gè)關(guān)愛孩子、關(guān)注未來(lái)的人所聚焦的問(wèn)題。不同孩子的特質(zhì)，就有不同的對(duì)待方式。教師和家長(zhǎng)越了解孩子的行為方式，知道它是天生的，內(nèi)在需要驅(qū)動(dòng)的，他們就越能夠認(rèn)可孩子，從而幫助他們快速建立自尊，解放天性。《如何發(fā)現(xiàn)孩子：實(shí)踐蒙臺(tái)梭利解放天性的趣味游戲》分三部分十二章，**部分，從“榜樣的意識(shí)傳播”開始，介紹一些基本的教育理念以及教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)原則。第二部分，如何解放孩子天性的方法和具體步驟，開發(fā)天性潛能的技巧和訓(xùn)練活動(dòng)。方法簡(jiǎn)單、有效。對(duì)于如何保護(hù)孩子學(xué)習(xí)興趣，如何在玩中挖掘創(chuàng)意潛能，以及如果已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣，教師和家長(zhǎng)如何在潛移默化的游戲中，幫助孩子進(jìn)行修正和改變，徹底改變家庭和學(xué)校的氣氛等，都有詳細(xì)解決辦法。第三部分，教師如何在課堂教學(xué)中實(shí)施天性解放的課程計(jì)劃，提供明確的備課案列，有意義的活動(dòng)、游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，輕松找到打開學(xué)生心靈之門的鑰匙。正如諺語(yǔ)所言：就像投球一樣，我們只有將手臂向后舉起才能將球投得遠(yuǎn)�！度绾伟l(fā)現(xiàn)孩子：實(shí)踐蒙臺(tái)梭利解放天性的趣味游戲》提供的許多游戲，每次只用不到十分鐘的教育互動(dòng)，卻能激發(fā)孩子天性中的樂(lè)觀、專注、自律、合作以及解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)受益終身的社會(huì)技能和生活技能，喚起學(xué)習(xí)主動(dòng)性，影響孩子的一生。沒有天生難管的小孩。本書引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)洞悉孩子成長(zhǎng)力，在每個(gè)關(guān)鍵期，智慧應(yīng)對(duì)。破解日常教育難題，激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，讓孩子不再難管。
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