本書由當(dāng)代國際著名的課程與教學(xué)改革專家羅伯特·馬扎諾領(lǐng)銜編寫。羅伯特·馬扎諾將學(xué)習(xí)的維度分為態(tài)度與感受、獲取與整合知識、擴展與精練知識、有意義地運用知識，以及良好的思維習(xí)慣。全書共六章，前五章分別介紹了五個學(xué)習(xí)維度的含義與課堂實際應(yīng)用，*后用一個單元設(shè)計將五個維度綜合起來實施。全書既重講清道理，又有豐富的學(xué)校應(yīng)用案例。
學(xué)習(xí)的維度”為理解極其復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程提供了新的視角，使得教師可以洞察秋毫，把握各維度的互動規(guī)律。如果應(yīng)用得當(dāng)，其必將成為促進學(xué)生學(xué)習(xí)的有力工具�！R扎諾研究實驗室首席執(zhí)行官 羅伯特 j.馬扎諾博士“學(xué)習(xí)的維度”以培育智慧才能為宗旨，構(gòu)成了一個以培養(yǎng)認知能力為核心，同時有情意和思維習(xí)慣作保障的環(huán)狀學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，確�！跋胍獙W(xué)、能學(xué)懂與會學(xué)習(xí)”三位一體，協(xié)力共舉。本書是一本面向教師課堂應(yīng)用的不可多得的教學(xué)設(shè)計好書�！憬髮W(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)研究所教授 盛群力
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