21世紀(jì)的關(guān)鍵詞是優(yōu)選化與數(shù)字化。優(yōu)選化將所有人緊密聯(lián)系在一起，數(shù)字化極/大地解放了人，但同時也讓世界變得更加多變、復(fù)雜和不確定。為此，培養(yǎng)孩子的優(yōu)選勝任力以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展變得尤為迫切。胡敏教授青少年教育的黃金圈法則，采用基于活動、項(xiàng)目、問題的APPB學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)具有優(yōu)選勝任力的中國青少年。全書用深入淺出的語言，厘清優(yōu)選勝任力引領(lǐng)的青少年教育黃金圈法則，從內(nèi)圈核心的為什么開始，討論為優(yōu)選勝任力而學(xué)的必要性；解讀基于活動、項(xiàng)目和問題的APPB學(xué)習(xí)法引領(lǐng)的教學(xué)變革，為孩子提供“做中學(xué)”的機(jī)會；詮釋聯(lián)合國提出的17個可持續(xù)發(fā)展議題，理解具有優(yōu)選勝任力的青少年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在優(yōu)選勝任力教育中，家長和教師需要做什么，也是本書探討的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)應(yīng)該是孩子自己的樂趣所在，也是進(jìn)化的使命必然，樂趣與使命驅(qū)動著每一個青少年主動學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。作為父母或者教師，我們是搭建腳手架的促進(jìn)者，要盡可能提供充滿愛且安全、穩(wěn)定的空間，建立有利于探究、創(chuàng)造和深度學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓充滿無/限可能的孩子蓬勃發(fā)展。這本書，是送給善于學(xué)習(xí)的家長、富有遠(yuǎn)見的教育者和敢于思考未來的青少年的禮物。
|
