高源博士夫婦通過十多年療育他們的自閉癥兒子嘟嘟的實踐，總結(jié)提煉了一套基于中華很好傳統(tǒng)文化育人智慧的、獨特的療育自閉癥孩子的系統(tǒng)方法，稱為“啟智培能”。強調(diào)在利他的方向上，不斷提升孩子的能力。“啟智”就是啟發(fā)家長和孩子的智慧；“培能”就是家長運用智慧，找到孩子的長項，并加以培育和發(fā)揚光大，而不是慣常地著力于糾孩子的錯誤、補孩子的短板；不贊成矯正孩子的刻板行為，而是倡導(dǎo)“變廢為寶”。本書系統(tǒng)介紹了啟智培能的觀念和方法，涵蓋“走出自閉路線圖”“走出自閉的標(biāo)準(zhǔn)”、家長應(yīng)該具備的療育自閉癥孩子的正確觀念、家庭是孩子成長的土壤，以及另外24個孩子的療育案例及其家庭的向好變化。高源博士從2014年開始從事療育自閉癥的公益事業(yè)。受益者已遍布全國三十多個省市，超過數(shù)千個家庭。嘟嘟已不再是個案或“碰巧”。書中24個家庭，分享了孩子的自閉癥狀況、診斷和求醫(yī)求救的經(jīng)歷。實踐證明，不管孩子的自閉癥程度如何，年齡大或小，只要家長用**習(xí)和力行啟智培能體系，孩子都會取得長足的進步，家庭的命運也會改變。這些了不起的家長和孩子，大多示以真名實姓，搶先發(fā)售向大眾公開內(nèi)情。書中所附視頻和照片絕大多數(shù)未經(jīng)特殊處理，這在自閉癥的相關(guān)報道中很好罕見，充分體現(xiàn)了他們助人的善愿，可敬可佩。愿以此給自閉癥患兒及其家庭帶來信心，帶來不一樣的希望……雖然在本書中未提及，啟智培能體系的家長反映一個有趣的現(xiàn)象：他們用啟智培能體系教育培養(yǎng)正常發(fā)育的孩子，相對于療育自閉癥孩子，只用了十分之一的精力，孩子就已經(jīng)相當(dāng)很好�？磥韱⒅桥嗄荏w系不僅對于療愈自閉癥孩子有效，對其他孩子的教育培養(yǎng)也可能有效，家長們不妨一試，相信啟智培能體系的功效會得到證實。
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