本書融合海洋與心理內(nèi)容，以海洋知識、海洋現(xiàn)象為切入點(diǎn)，引出主體活動——心海遨游，加入海洋元素，并力求做到“五要”、“五不要”，落實(shí)心理健康教育的精神。在“知識島”中以心理知識為主，輔以海洋元素，兩者有機(jī)結(jié)合。在“心海拾貝”環(huán)節(jié)中，將自我收獲、評價(jià)、感悟，在五顆“海星”上，涂上喜歡的顏色。海洋延“深”-- 拓展閱讀，視頻、網(wǎng)站推薦等。*終引導(dǎo)學(xué)生在遇到這樣或那樣的成長挑戰(zhàn)的過程中，積極應(yīng)對，享受成長的快樂。讀者對象為中小學(xué)生和心理健康教育教師、海洋教師及班主任等。
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