《學(xué)齡前兒童美術(shù)能力的培養(yǎng)與教育教學(xué)》全面貫徹2012年教育部印發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實施要求，論述學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求、教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，并著重提高學(xué)前兒童的繪畫能力、手工制作能力、欣賞能力。同時，努力把以往學(xué)前美術(shù)教育中出現(xiàn)的純知識、純技能的觀念進行揚棄，做到不脫離美術(shù)本身的特殊規(guī)律以及學(xué)前兒童美術(shù)心理發(fā)展的規(guī)律來實施美術(shù)教育。本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。
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