擁有良好社交能力的小孩，在學(xué)業(yè)以及事業(yè)上的表現(xiàn)，勢(shì)必于智商相當(dāng)，但卻無(wú)法與人好好相處的小孩。
大多數(shù)父母都非�？粗睾⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)，但對(duì)孩子的交往能力卻很少在意，“他們常常認(rèn)為：“學(xué)生嗎，學(xué)習(xí)好就行了，至于交往，將來(lái)走上社會(huì)再說(shuō)！”其實(shí)，這是一種不正確的觀點(diǎn)，如果我們不注意從小培養(yǎng)孩子的交往能力，當(dāng)他們走上社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很難與別人溝通，也不知道該怎樣與別人打交道，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、寂寞，開(kāi)始懷疑自己的能力，使自己失去自信，很難融入到社會(huì)當(dāng)中去。所以，作為父母，我們一定不要陷入這樣的誤區(qū)：“只有學(xué)習(xí)成績(jī)*重要，交往不是重要的事。”
父每是孩子的樣子，孩子是父母的影子。一位有著豐富教育經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)過(guò)：“我做老師后*大的感受就是，看一眼孩子的言行，家長(zhǎng)的為人處事心里就有譜了�！�
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