應用題是小學數(shù)學教學的難點，也是小學生數(shù)學學習的難點。圖示法能很好地解決教師教學和學生學習的這一難點。本叢書立足于小學數(shù)學應用題的同步學習及拓展提升。通過【基礎講練】完成教材的同步解析與訓練；通過【綜合訓練】完成一學期教材內容的綜合總結與提升；通過【專題拓展】完成思維拓展與提高，以及與奧數(shù)的對接。每一道例題，以圖解為主，但不局限于某一種固定的解法，而是兼顧其他方法，以真正培養(yǎng)學生舉一反三及靈活解決問題的能力。
應用題是小學數(shù)學教學的難點，也是小學生數(shù)學學習的難點。圖示法能很好地解決教師教學和學生學習的這一難點。本叢書立足于小學數(shù)學應用題的同步學習及拓展提升。通過【基礎講練】完成教材的同步解析與訓練；通過【綜合訓練】完成一學期教材內容的綜合總結與提升；通過【專題拓展】完成思維拓展與提高，以及與奧數(shù)的對接。每一道例題，不局限于某一種固定的解法，以真正培養(yǎng)學生舉一反三及靈活解決問題的能力。通過【專題拓展】完成思維拓展與提高，以及與奧數(shù)的對接。每一道例題，不局限于某一種固定的解法，以真正培養(yǎng)學生舉一反三及靈活解決問題的能力。
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