改革開放以來，尤其是進入新世紀以來，為加快推進實施西部大開發(fā)和科教興國戰(zhàn)略，黨中央、國務院高瞻遠矚，利用內地經濟、教育和語言環(huán)境優(yōu)勢，從2000年起啟動實施了內地新疆高中班（簡稱內高班）等一系列教育援疆人才培養(yǎng)工程。 辦班以來，內高班已走過了11年的辦學歷程。在黨中央、國務院的親切關懷和內地辦班省（市）的大力支持下，內高班辦學規(guī)模不斷擴大，年招生規(guī)模由1000人擴大到2011年的7090人，已累計完成12屆4.3萬人的招生任務。截至目前，內高班在校生規(guī)模達到2.4萬余人，學生分布在全國14個省（直轄市）。2004年至2011年，已有8屆1.8萬余名內高班學生畢業(yè)，其中95%以上的畢業(yè)生順利升入內地高校學習，已有四屆4200余名內高班高校學生畢業(yè)，大部分畢業(yè)生選擇了回疆就業(yè)，并通過公務員招考、事業(yè)單位招聘、特崗教師招聘等多種途徑，充實到了各行各業(yè)，成為推動新疆經濟又好又快發(fā)展的一支新生力量。實踐證明，舉辦內高班是社會主義制度優(yōu)越性和黨的民族政策的生動體現，是新時期少數民族人才培養(yǎng)工到了內地省市黨委、政府和社會各界的特別關愛和幫助，更感受到了學校老師們?yōu)榱藘雀甙嗪⒆觽兯冻龅木薮笈托难Ｗ髡咭缘谝蝗朔Q的視角和口吻，對發(fā)生在內高班期間身邊的故事一一娓娓道來。雖文筆略顯稚嫩，但源自真情實感，比較生動地刻畫了內高班教師和學生的形象，真實反映了內高班學生的學習與生活。
作者簡介：
葉青竹，女，1990年生，系北京印刷學院編輯出版學在校學生，土生土長的新疆喀什人，澤普是她成長的搖籃。“開辦內地新疆高中班”政策惠及眾多如她一樣的學子遠赴內地沿海城市求學，母校微山路中學是她的靈感源泉和動力。
目錄：
書名頁
序1
序2
前言
第1章時光會幫你記得
第2章等待一個四年
第3章海棠花季盈香滿園
第4章盛大的節(jié)日
第5章搬家了
第6章丟失的牛肉煲
第7章讓我再看你最后一眼
第8章在北京
第9章一生的旅行
第10章煙花散去老朋友來訪
第11章佑生書名頁序1序2前言第1章時光會幫你記得第2章等待一個四年第3章海棠花季盈香滿園第4章盛大的節(jié)日第5章搬家了第6章丟失的牛肉煲第7章讓我再看你最后一眼第8章在北京第9章一生的旅行第10章煙花散去老朋友來訪第11章佑生后記 1、作者以90后個人經歷為視角，真實還原一段少小離家遠赴他鄉(xiāng)求學的獨特體驗。2、作者揭開了內地新疆高中班日常生活的神秘面紗，情感細膩動人，老師和同學們之間的情誼躍然紙上，令人動容。激勵著每一個擁有夢想的人，一直尋找最真實的自我。3、2012年大型紀錄片《內高班的故事》在新疆衛(wèi)視黃金時段播出，關于作者及此書的故事引起了新疆人的高度關注。 往事緇塵老。生活在那樣一個閑適宜人的小城，不必擔憂明日的風云變幻，只是在齟齬獨行地享受著生活的樂趣。每日放學，我都會拖著緩慢的腳步去感受這個城市的氣息，想讓自己走得再慢些，捧著書包里裝不下的課本，有時站在梧桐下等待相約而來的朋友，有時拐進路邊的小店逛逛，用有限的零用錢為自己買一只漂亮的發(fā)卡。這個城市沒有工廠，天空永遠是清澈的湛藍色，引人駐足凝望。 于是他順口說了個外婆家的電話號碼，要我用筆寫下來，我笑著向他重復了一遍那7個數字，他贊許地揉揉我的頭發(fā)，“丫頭，快回家吧，都天黑了�！币恢币院糜浶愿`喜，不過就是一串數字，而那個電話號碼，待我走到家門口時，已全然想不起來。按原路返回，卻早已不見他的蹤影了。電影里時常出現女主角按照排列組合的方式去撥打被雨水浸漬的電話號碼，我倒真的希望，哪怕手中有那么一張寫著電話號碼的小紙片，或者，告訴哆啦a夢讓他幫我找回我心愛的男孩。我蹲在馬路邊上，哭得像個孩子。 要堅強，要堅強，十幾年來我活著仿佛就是要把自己變成一個內心極為強大的女孩。我知道，此后的路就要我一個人走了，這樣的道路不再允許我弱不禁風，六朝樂府“使蘭艾莫辯，終自碌碌無聞，與燕雀相隨乎？”使得夢想一觸即發(fā)，眼淚要往肚子里流。奶奶賦予我“葉青竹”的名字，望我“不謝東君意，丹青獨立名”，將古語里最浪漫的“青梅竹馬”里全部的綠色贈與我，就是希望我頂天立地�！ ∧菆鼍埃矣郎y忘，我們好像一直都在保持著那樣的姿勢，用沉默掩飾內心的悲傷。我情愿把這段行程，當作有一百多人陪伴的旅行。也許那雙深情的眼睛就是愛上了我那寧靜與不諳世事，那年，我留著蘑菇頭，自從被媽媽刮了光頭起，我就一直蓄著短發(fā)。長大后想起這一幕，也不禁愛上了那樣的自己�？墒撬南吕锶瞧Ｓ诒济耐麄�，沒有人停下來等你，輪子摩擦著腳下的大地，轟隆轟隆仿佛聽見一段靜謐的時光洶涌奔來�！ ∫宦暋扒嘀瘛�，親昵感就涌遍心頭，日后我用真切的體會曾將新疆和天津的老師做了對比，有趣的發(fā)現讓我體味到文化的地區(qū)差異性。就比如對學生的稱呼上，如果你的名字是三個字，新疆老師直爽地快速念過這三個字，便對你直截了當地提問、要求或是指導；而天津老師無論男女，總會將姓舍去空余這“青竹”兩字，還特意拉長尾音，課堂上能喚起你足夠的注意力，平時交往中不禁拉近了你們的距離，像是朋友間的密切往來，也仿佛，你作為一個學生的地位剎那間被提升了�！ ⌒南铝r頓鄂，我到底是殘存了一絲希望，能夠在不久的將來找到孫江育的蹤跡，而我的心就這么大，再也容不下第二個人，謝逅那一記記砸門聲，都落在了我的心上�！ ∷o靜地看著我說：“我喜歡淺灰色的天空……”強忍住淚水，這個男孩，陪了我三年，每一聲“哥哥”都是發(fā)自肺腑的，我們總是將自己的身上涂抹厚重的保護色，終于有一天會被這假裝出來的堅強所擊敗�！ ≡谒拿娉璧娜松P卡上，總有一個方向是屬于我的，是一種絕處逢生的境界。若回頭細看，這四年的內高班生活，我們失去了所謂的自由，像是被圍困在這樣一個封閉的區(qū)間里的數字，掙扎徘徊卻總逃不出屬于自己的人生。 而我卻像那丟失了牛肉煲的P·布萊克夫人一樣�！ ∥覐膩硪詾椋疫@一生，不過爾爾，就要這樣平淡下去。我哪里料想，從昆侖山到渤海灣，從新疆到天津，原來僅僅是夢想與希望的連接。我哪里料想，朋友、師長、領導，再加上內高班這三個字，會讓生命如此絢爛多姿。四年前，我踏上內高班的列車，在專列的待遇里，隱約覺察平淡已經過去。時光四載，所有的一切都抹去這最后的平淡。白駒過隙，高中畢業(yè)，撲面而來……” 于是總是在不同的聚會中看見他，每每流光中捕捉到他的身影，總會讓我抑制不住追隨著他。卻不想，他對我，亦是如此。很多人說，相愛就在一起。 沉迷在這樣溫暖如花的幻境中，但愿長醉不用醒。十年生死兩茫茫，何處話凄涼？醒來后，濕了枕巾，也只有在夢里，才敢這樣肆無忌憚地流淚。 原來，十幾歲的年紀動輒就以為那是天長地久，卻終究敵不過時間，敵不過分割兩地的酸澀。而我竟然成功地，將阮軼這個人，連同那段時光，忘得一干二凈�！ ∨⒌谋咀樱莻�世界。在冬天瑟瑟發(fā)抖的時候，拿出來瞧瞧，翻到頭，發(fā)現自己竟然已經淚流滿面。六年，養(yǎng)了齊腰的長發(fā)，養(yǎng)了脖子上的朱砂痣，養(yǎng)了這密密麻麻的記憶。見著一些人，只覺面善，似曾相識只孤檠�！ ∶總�角色都懂得自己想要的是什么，安時而處順，心理老師說，愛情是一門選修課，只供學有余力的人去選擇�！ ∮袝r媽媽都會羨慕我說：“你看你，年齡不大，四個直轄市你都已經待了兩個，兩個四年。趕明兒，到上海工作去！再到重慶去養(yǎng)老，你這一輩子就圓滿了�！边@自然是玩笑話�！ � 晚上十點天都不會黑的夏天。沒有蚊子的夏天。不潮濕不悶熱的夏天。全世界最好吃的西瓜香味飄滿街頭一次買一麻袋扛回家的夏天。維吾爾大叔的木板手推車上甜蜜的葡萄堆得高高的，夏天烤肉的青煙和溫和的夕陽共同作為背景的夏天。我所看到聞到嘗到感到擁抱到的最完美的夏天。 離家卻不是出走，仿佛已成我多年的習慣�！ ⌒峡普f，我就像陳升：把悲傷留給自己。 無為，是讓心恢復到原始的不造作狀態(tài)，也就是歸零。這里寧靜、自在，又大有作為。碌碌無為，是內心混亂，整天都在忙碌著，卻無所作為。
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