《藍袍先生》這本書的主人公從小接受私塾教育，寫得一手好字，古文功底深厚，只是他父親所傳授的“君子慎獨”“修身養(yǎng)性”等保守思想已經(jīng)深深影響他的思想。他頂替了父親的位置成為一名私塾教師。又被動的接受了父親做主給他娶的媳婦。在被推薦上新式師范學(xué)校后他的八字步、藍布長袍和滿口的之乎者也令同學(xué)們嘲笑不已，22歲的他幾乎想要退學(xué)的時候，他的同桌—一位女同學(xué)勸說了他，并帶動他走出自我封閉的陰影。他們彼此產(chǎn)生了感情，但是美好的時光總是走的匆匆，畢業(yè)前夕，由于他父親的以死相逼，他撤回了向法院提出的離婚申請。他回鄉(xiāng)下教書時，又受到身為校長的同學(xué)的背地陷害，被打成右派。做了學(xué)校的的一名工人。從此在慎獨的思想左右下，他自我折磨，自甘下賤，以屈辱的方式迎合任何人，唯唯諾諾，重新封閉了自己。20多年后撥亂反正，他們那一屆的同學(xué)舉行聚會，他和那個女同學(xué)再次見面，這次，那個女同學(xué)不再有勸說的念頭，只是感慨的說：我感到那個藍袍又穿在你的身上了。
小說揭示了我們所不了解的私塾先生的生存狀態(tài)和心靈受挫之路。
作者簡介：
藍袍先生是中國鄉(xiāng)村知識分子的縮影，他接受過傳統(tǒng)的私塾教育，又見識了新式的學(xué)堂教育，因此他的精神世界是矛盾的、分裂的，他的痛苦也是整個社會轉(zhuǎn)型期的文人的痛苦。小說是一曲耕讀文明的悠長挽歌，也為我們的人文重構(gòu)提供了彌足珍貴的尋根資源。
——施戰(zhàn)軍（著名評論家《人民文學(xué)》主編）
《藍袍先生》是我第一次把眼睛從農(nóng)村轉(zhuǎn)換到鄉(xiāng)村文人的命運，一個經(jīng)歷過1949年以前舊教育體制的鄉(xiāng)村小知識分子、小學(xué)教員，他的精神歷程和幾起幾落的個人命運。
——陳忠實
藍袍先生是中國鄉(xiāng)村知識分子的縮影，他接受過傳統(tǒng)的私塾教育，又見識了新式的學(xué)堂教育，因此他的精神世界是矛盾的、分裂的，他的痛苦也是整個社會轉(zhuǎn)型期的文人的痛苦。小說是一曲耕讀文明的悠長挽歌，也為我們的人文重構(gòu)提供了彌足珍貴的尋根資源。
——施戰(zhàn)軍（著名評論家《人民文學(xué)》主編）
《藍袍先生》是我第一次把眼睛從農(nóng)村轉(zhuǎn)換到鄉(xiāng)村文人的命運，一個經(jīng)歷過1949年以前舊教育體制的鄉(xiāng)村小知識分子、小學(xué)教員，他的精神歷程和幾起幾落的個人命運。
——陳忠實
至今確鑿無疑地記得，是《藍袍先生》的寫作，引發(fā)了《白鹿原》的創(chuàng)作欲望。
——陳忠實
藍袍先生是中國鄉(xiāng)村知識分子的縮影，他接受過傳統(tǒng)的私塾教育，又見識了新式的學(xué)堂教育，因此他的精神世界是矛盾的、分裂的，他的痛苦也是整個社會轉(zhuǎn)型期的文人的痛苦。小說是一曲耕讀文明的悠長挽歌，也為我們的人文重構(gòu)提供了彌足珍貴的尋根資源。
——施戰(zhàn)軍（著名評論家《人民文學(xué)》主編）
《藍袍先生》是我第一次把眼睛從農(nóng)村轉(zhuǎn)換到鄉(xiāng)村文人的命運，一個經(jīng)歷過1949年以前舊教育體制的鄉(xiāng)村小知識分子、小學(xué)教員，他的精神歷程和幾起幾落的個人命運。
——陳忠實
至今確鑿無疑地記得，是《藍袍先生》的寫作，引發(fā)了《白鹿原》的創(chuàng)作欲望。
——陳忠實藍袍先生
我的啟蒙老師徐慎行先生，年過花甲，早已告退，回歸故里，住在鄉(xiāng)下。他前年秋末來找我，多年不見，想不到他的身體還這樣硬朗。
他住在塬上的楊徐村，距我居住的小河川道的村子，少說也有二十里遠，既不通汽車，也不能騎自行車。他步行二十余里坡路，遠遠地跑來，我的第一反應(yīng)是要我?guī)退裁词虑椤Ｋ舆^我遞給他的茶水和卷煙，坐穩(wěn)之后，首先說明他沒有什么事，只是找我閑聊。他確實只是閑聊。整整一個下午過去，天色將暮時，他頂著一頂細草帽又告辭了。他說他在三個多月前埋葬了老伴，過了百日，算是守完了節(jié)，心里實在孤寂得受不了，才突然想到來找我聊聊的。我信了他的話。老伴初逝，女兒出嫁，男娃頂班在縣城小學(xué)教體育，屋里就剩下他一個人，怎能不感到孤獨和寂寞!我心里也有一縷悲憐的氣氛了。
臘月里，入冬以來的頭一場好雪，覆蓋了塬坡和河川，解了冬旱，大雪封鎖了道路，跑小生意的農(nóng)民掛起秤桿，蒙住被子睡覺了。大雪初霽的中午，奇冷奇冷，徐慎行先生又走進我的院子，令我驚嘆不已。他的身上和胳膊肘上，膝頭和屁股上，粘著融雪的水痕和泥巴，兩只棉鞋灌滿了雪粒，濕溜溜的了，可以肯定，他在坡路上跌翻過不知多少回。又是孤獨和寂寞得受不了了嗎?
“我有一件事，要跟你商量。”
徐慎行先生呷了一口茶，就直截了當?shù)亻_了口。他的臉上泛出紅光，許是跋涉艱難累得冒汗的原因，而眼里卻泛出一縷羞怯神色，與六十歲人的氣色很不協(xié)調(diào)。他終于告訴我，說是別人給他介紹下一個五十多歲的老婆，他已見過一面，頗以為合宜，可是兩個女兒和兒子均是一口腔反對，沒法說服他們。他自己當然不好直接與兒女商議，只好托親友給兒女做解釋。他的大女兒嫁到小河川道的周村，與我的住處相距不遠，人也認識，于是就想讓我去給他做大女兒的解釋工作。
我不假思索，一口應(yīng)承下來。
第二年春天，草木發(fā)芽了，一直沒有見他的面，不知他的婚事進展如何，我倒有點惦念不下。我和他的大女兒以及女婿都是熟人，話可以敞開說，我說了許多條該辦的好處，譬如徐老先生的吃飯穿衣問題，生病服藥問題，家務(wù)料理問題，統(tǒng)都解決了，對于兒女們，倒是少了許多負擔。又解釋了兒女們最為擔心的一個問題：老漢退職薪金的使用，會不會被那個老婆子攬光卡死了?終于使他們夫婦點了頭，表示不再出面干涉，我也算是給啟蒙老師盡了一點心。我隨之就擔心他的二女兒和兒子的思想通了沒有?據(jù)說主要阻力在二女兒身上，她不出面，卻縱容唆使弟弟出面鬧事……
徐慎行先生來了，時在河川和坡塬上的桃花開得正艷的陽春三月。他一來，我從他的眼里流露出來的羞怯神色就猜出了結(jié)果。
“我想忙前把這事辦了�！彼f，“到時候，你能抽空來坐坐�！�
我很樂意地接受了老師的邀請。
他坐下喝茶，抽煙，說那個老婆的脾氣和身世。從他的語氣里可以聽出來，他是很滿意的。說到她的人樣，她的長相，他說能看出她年輕時很俊……
我實在想不到，夏收之后，他第四次來到我家的時候，又是一臉頹唐的神色，先哀嘆了三聲，說那件事最后告吹了!
我很驚詫，忙問他，到底哪兒出了差錯?誰又從中壞事了?
“誰也沒有壞事，也沒有啥差錯——”他淡淡地說，“是我不辦了!”
“為——啥?”我不得其解。
“唉——”他搖搖頭，嘆息著，不抬頭，“我事到臨頭，又……”
既然他覺得不好開口，我也就不再強人之難，于是就聊起閑話。他輕輕搖著扇子，瞇著眼，扯起他三十多年教書生涯中的往事，一陣陣哀嘆，一陣陣動情……
我送他走之后，心里很不好受，感到壓抑，一種被鐵箍死死地封鎖著的壓抑，使人幾乎透不過氣來，而他卻在那道無形的鐵箍下生活了幾十年，至今不能解脫……
讀耕傳家
南塬上的村莊，不論是千兒八百戶的大村，抑或是三二十家的小莊，村巷整齊，街道規(guī)矩，家家戶戶的街門沿街巷開設(shè)，坐北一律坐北，朝南一律朝南，這一家的東山墻緊緊貼著那一家的西山墻，而自家的西山墻又緊挨著另一家的東山墻，擁擁擠擠，不留間隙。俗話說，親戚要好結(jié)遠鄉(xiāng)，鄰居要好高打墻。家家戶戶在自家的莊院里筑起黃土圍墻，以防雞刨狗竄引起糾紛和口角。院墻臨街的中間開門，門上很講究修一座漂亮的門樓。
……
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