本書簡介：
本書以七至九年級學生為閱讀對象，選入歷代名家詠宜春及本土作家頌宜春的詩歌44首，詞22首，曲2首。諸如歷代名家：韓愈、李白、韋莊、王安石、蘇軾、蘇轍、劉辰翁、朱熹、戴復古、楊萬里、李夢陽、王士禛等；鄉(xiāng)土名家：陶淵明、易重、盧肇、黃頗、劉昚虛、鄭谷、劉攽、趙汝?、姚勉、周德清、范梈、揭傒斯、嚴嵩、李喬松、朱軾、白采等。所選詩詞突出當代國學語境與地方文化兩大特色，旨在通過誦讀地方詩詞，了解地方文化，形成地域自豪感，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。
作者簡介：
鄢文龍，宜春學院文學與新聞傳播學院（師范教育學院）副院長、語言學教授，復旦大學高級訪問學者。中國修辭學會副秘書長、理事，中國語文現(xiàn)代化學會理事，全國語文學習科學學會常務理事，中國模糊語言學研究會常務理事，江西省語言學會理事，江西省教育學會課程與教學專業(yè)委員會理事，宜春學院古籍整理研究所所長、地方文化研究中心名人文化研究所所長、課程與教學研究所所長。研究方向主要為修辭學、地方文化、語文課程與教學論等。出版學術專著《周德清評傳》《顛覆與超越——史鐵生文學作品的修辭化生存》《身體交談與視點閱讀》等15部，主編教學輔導用書98種，在《當代修辭學》《語文建設》《江西文獻》（臺灣）等刊物發(fā)表文章1000余篇。
皮志清，江西宜春實驗中學校長兼黨總支書記。中學高級教師，江西省心理學會會員，江西省教育學會會員。從教29年，先后獲得國家級骨干教師、江西省五一勞動獎章、江西省骨干教師、江西省優(yōu)秀輔導教師、宜春市首批名師等榮譽稱號，曾獲宜春市青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎。主持國家級課題“現(xiàn)代教育技術促進中學生良好思想品德形成的研究”，省級課題“高中新教材課堂教學改革研究”“心理輔導對學生成長的影響”。參與編寫《解題指導與擴展訓練》和《初級中學文言文譯解》等教學用書，發(fā)表《應培養(yǎng)學生閱讀的自主性、創(chuàng)造性和批判意識》《文學類文本之散文備考答題應知》等論文數(shù)篇。
目錄：
序
詩
還舊居(陶淵明)
西塞山下回舟作(陶峴)
吊邊人(沈彬)
祖席·得秋字送王涯刺袁州(韓愈)
及第后寄弟侄(易重)
別宜春赴舉(盧肇)
聞宜春諸子陪鄧太守玩月(黃頗)
古風之十六·豐城劍(李白)
歸桃源鄉(xiāng)(劉昚虛)
袁州作(韋莊)
鷓鴣(鄭谷)
宜春臺(劉嗣隆)
送春長句呈泰伯先生(祖無擇)序
詩
還舊居(陶淵明)
西塞山下回舟作(陶峴)
吊邊人(沈彬)
祖席·得秋字送王涯刺袁州(韓愈)
及第后寄弟侄(易重)
別宜春赴舉(盧肇)
聞宜春諸子陪鄧太守玩月(黃頗)
古風之十六·豐城劍(李白)
歸桃源鄉(xiāng)(劉昚虛)
袁州作(韋莊)
鷓鴣(鄭谷)
宜春臺(劉嗣隆)
送春長句呈泰伯先生(祖無擇)
寄袁州曹伯玉使君(王安石)
曬書(劉攽)
綠筠亭(蘇軾)
筠州州宅雙蓮(蘇轍)
途中(趙汝鐩)
詠雪(文儀)
龍霧洲雪(劉辰翁)
同林擇之范伯崇歸自湖南袁州道中多奇峰秀水怪石清泉人賦一篇(朱熹)
袁州化成巖李衛(wèi)公謫居之地(戴復古)
登碧落堂(楊萬里)
新晴曉步(姚勉)
京下思歸(范梈)
歸舟(揭傒斯)
雨泊豐城(李夢陽)
游山詩(況鐘)
百丈寺(蔡國珍)
敖峰疊翠(王綱)
登蒙山(陸時雍)
樟樹鎮(zhèn)(潘耒)
苦竹洲聞雁(王士禛)
寓靜安寺書壁(嚴嵩)
題袁州昌黎書院壁示學官弟子·用舊題潮州韓山韻(二首)(翁方綱)
偶過西村(之二)(朱軾)
丙申春日題胡氏含暉園壁(晏善澄)
淵明故里(胡緯民)
坤山夕照(周 澍)
釣魚臺(盧爾洛)
柳絮(辛素霞)
脈灘天柱峰(劉顯祖)
西園晚霽(李喬松)
蓮池曲(白采)
詞
浣溪沙·妙高墨梅(惠洪)
清平樂(劉敞)
畫堂舂·正月十六日夜宴幕屬因賦(龔端)
八聲甘州·中秋前數(shù)夕，久雨方晴(向子諲)
醉花陰(楊無咎)
六州歌頭·淵明祠(袁去華)
金人捧露盤·錢塘懷古(羅志仁)
水調(diào)歌頭·壽衡守季國正(舒邦佐)
行香子·壽鄧宰母二月初五(傅大詢)
賀新郎·西湖(劉德秀)
減字木蘭花。杜南安和昌仙詞見示，次韻酬之(徐鹿卿)
昭君怨·醉別小妓麗華(郭應祥)
玉樓春(朱景文)
朝中措(王武子)
祝英臺近·壽張路鈐四月初一(李義山)
水調(diào)歌頭·致仕得請(徐經(jīng)孫)
酹江月·子慶母八十(熊大經(jīng))
水調(diào)歌頭·臨桂水月洞(曾宏正)
念奴嬌(王義山)
霜天曉角·湖上泛月歸(姚勉)
疏影(彭履道)
木蘭花慢·清明后賞牡丹(姚云文)
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